Nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội về nguồn nhân lực quản lý giáo dục chất lượng cao, khoa Quản lý, Học viện Quản lý giáo dục đã và đang không ngừng rà soát, cải tiến chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục. Việc điều chỉnh chương trình đào tạo đảm bảo tính khoa học, bám sát các quy định pháp luật hiện hành, đồng thời cập nhật xu hướng phát triển giáo dục trong nước và quốc tế.
Chương trình đào tạo uy tín, chuẩn mực
Chương trình đào tạo tuân thủ nghiêm ngặt các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm: Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ; Quy định về chuẩn chương trình đào tạo, xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học; Quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành, đình chỉ hoạt động ngành đào tạo ở các trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Ngoài ra, chương trình còn dựa trên các quy định nội bộ của Học viện Quản lý giáo dục về chuẩn chương trình đào tạo, quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ, đảm bảo chất lượng và tính chuyên nghiệp cao nhất.
Chương trình kế thừa và phát triển các lý luận khoa học quản lý, khoa học giáo dục hiện đại. Đặc biệt, các chuẩn đầu ra được thiết kế nhằm trang bị cho người học kiến thức chuyên sâu, hiện đại về khoa học giáo dục nói chung và khoa học quản lý giáo dục nói riêng, rèn luyện kỹ năng quản lý các lĩnh vực hoạt động của cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và các cơ sở giáo dục.
Chương trình được phát triển dựa trên việc tham khảo, đối sánh các chương trình đào tạo thạc sĩ Quản lý Giáo dục của các trường đại học uy tín trong nước như Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và các trường đại học nước ngoài, cùng với báo cáo đánh giá ngoài của Trung tâm kiểm định Thăng Long. Điều này đảm bảo chương trình phù hợp với thực tiễn phát triển giáo dục của Việt Nam và hội nhập quốc tế.
Chương trình được điều chỉnh theo hướng ứng dụng và nghiên cứu
Chương trình đào tạo theo “định hướng nghiên cứu” hướng tới đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, có năng lực quản lý giáo dục và nghiên cứu về khoa học quản lý giáo dục, giải quyết các vấn đề thực tiễn trong các cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý giáo dục, tổ chức giáo dục. Các học phần hướng tới phát triển năng lực tự học, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, đặc biệt các chuyên đề trong chương trình tạo điều kiện cho người học luận giải những vấn đề đương đại của giáo dục và quản lý giáo dục. Bên cạnh đó, luận văn tốt nghiệp là công trình nghiên cứu chuyên sâu, độc lập của học viên, giải quyết trọn vẹn một lĩnh vực hoạt động hoặc vấn đề quản trị tổ chức giáo dục.
Chương trình đào tạo theo “Định hướng ứng dụng” nhấn mạnh khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn giáo dục, quản lý giáo dục trong các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức giáo dục khác. Chương trình trang bị kiến thức chuyên sâu, hiện đại về khoa học giáo dục nói chung và khoa học quản lý giáo dục nói riêng, đồng thời rèn luyện kỹ năng quản lý các lĩnh vực hoạt động của cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục, các tổ chức giáo dục. Đề án tốt nghiệp trong chương trình 2025 hướng đến việc giải quyết một vấn đề cụ thể của một cơ sở giáo dục, tổ chức giáo dục, vận dụng năng lực nghiên cứu khoa học để đánh giá và đề xuất biện pháp khắc phục hoặc phát triển tổ chức.
Chương trình cập nhật các vấn đề đương đại
Chương trình 2025 cập nhật và bổ sung các học phần mới nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn quản lý giáo dục hiện đại. Cụ thể là các học phần “Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục”, ” Giáo dục STEM “,”Marketing và truyền thông giáo dục”, “Quản trị thương hiệu nhà trường”, “Xu hướng đổi mới kiểm tra đánh giá”, “Quản lý nhà nước về giáo dục trong bối cảnh thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp”, “Giáo dục vì sự phát triển bền vững”,.. Những học phần này phản ánh xu hướng phát triển và yêu cầu mới trong quản lý giáo dục.
Những cải tiến này thể hiện sự nỗ lực của Học viện Quản lý Giáo dục trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu đa dạng của người học và yêu cầu của thị trường lao động trong lĩnh vực quản lý giáo dục. Học viện cam kết mang đến một chương trình đào tạo hiện đại, chuyên sâu và có tính ứng dụng cao, góp phần đào tạo ra đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục có năng lực, phẩm chất, sẵn sàng đổi mới và hội nhập.
Một số hình ảnh về hoạt động Ban phát triển chương trình của khoa Quản lý:
– Khoa Quản lý –
